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Integrative Lerntherapie (M.A.)

Anbieter:
TU Chemnitz / TUCed
Ort, Bundesland, Land:
Chemnitz, Sachsen, Deutschland
Typ:
berufsbegleitend
Abschluss:
M.A. (Master of Arts)
Dauer:
4 Semester

Das Studium

Der derzeitige und zukünftige Bedarf an professionellen Hilfestellungen für Kinder und Jugendliche mit Lern- und Leistungsschwierigkeiten sowie Verhaltens- und Entwicklungsauffälligkeiten ist enorm hoch. Insbesondere Kinder und Jugendliche mit LRS, Dyskalkulie oder AD(H)S laufen Gefahr, ohne lerntherapeutische Unterstützung ihre Lern- und Entwicklungsressourcen nicht erkennen und ausschöpfen zu können.


Da ein solcher Unterstützungsbedarf ausgesprochen komplex ist, ist das Studium der Integrativen Lerntherapie sehr interdisziplinär ausgerichtet. Aus dem aktuellen Erkenntnis- und Forschungsstand verschiedener wissenschaftlicher Fachbereiche werden Inhalte gelehrt, deren Kombination und Zusammenwirken Sie in einzigartiger Weise dazu befähigen, fundierte und individuelle Hilfestellungen für Kinder und Jugendliche zu geben, damit diese ihre Potenziale entfalten können.

Studieninhalte

Lerntherapeutische Unterstützungs- und Förderangebote brauchen Expertenwissen aus unterschiedlichen Fachdisziplinen. Im Studiengang werden daher insbesondere pädagogische, psychologische, fachdidaktische, methodische, medizinische und motopädagogische Inhalte vermittelt. Diese Inhalte werden in Anwendungs- und Vertiefungsmodulen auf den spezifischen Kontext der Integrativen Lerntherapie bezogen.

Dadurch werden Sie im Verlauf des Studiums befähigt, die Ursachen von Lern- und Leistungsschwierigkeiten zu erfassen und in eine Förderplanung zu überführen, Interventionsverfahren unter Beachtung der Wirkprinzipien anzuwenden und Kindern sowie Jugendlichen mit LRS, Dyskalkulie oder AD(H)S ressourcenorientiert zu helfen. Im Verlauf des Studiums erlangen Sie fachlich begründete und in der Praxis anwendbare Kompetenzen. Dabei stehen fachtheoretische Erkenntnisse und die Befähigung zum Praxistransfer in einem ausgewogenen Verhältnis.

Insgesamt besteht das Studium aus 19 Modulen. Jedes Modul stellt einen inhaltlich eigenständigen Abschnitt innerhalb des Studiums dar. Zu Studienbeginn wird in Grundlagenmodulen eine breite theoretische Basis gelegt. Darauf aufbauend werden Sie in den Anwendungs- und Vertiefungsmodulen auf die lerntherapeutische Praxis vorbereitet.

Voraussetzungen

Die Zulassung zum M.A. Integrative Lerntherapie erhalten Sie unter den folgenden Bedingungen:
  • Nachweis eines ersten Hochschulabschlusses mit mind. 180 ECTS Punkten (z.B. Bachelor, Master, Diplom, Magister) gleich welcher Fachrichtung
  • mind. einjährige berufspraktische Erfahrung (auch in mehreren Teilabschnitten möglich)

Gebühren

Die Studiengebühren betragen insgesamt 10.590,- Euro und werden semesterweise in Raten gezahlt. Die Studiengebühren schließen den vollumfänglichen Zugang zu Studienunterlagen, die Freischaltung zum Lernmanagementsystem sowie die Nutzung der Universitätsbibliothek und umfangreicher Literaturdatenbanken ein. Für die Immatrikulation an der TU Chemnitz wird ein gesonderter Semesterbeitrag erhoben, dessen Höhe für jedes Semester neu festgelegt wird.

Studienkonzept

Das berufsbegleitende Studium der „Integrativen Lerntherapie“ umfasst vier Studienabschnitte (inklusive Masterarbeit), die innerhalb einer Regelstudienzeit von zwei Jahren absolviert werden. Durch ein Blended-Learning-Konzept, welches Präsenzveranstaltungen, Live-Webinare und modernes E-Learning (Lernmanagementsystem) miteinander verbindet, können Sie sowohl individuell und selbstgesteuert als auch kooperativ in festen Studiengruppen arbeiten.

Informationsmaterial anfordern

Hier können Sie kostenloses Informationsmaterial zu diesem Studiengang direkt vom Bildungsanbieter TU Chemnitz / TUCed anfordern. Die angegebenen Daten werden ausschließlich an diesen Bildungsanbieter übermittelt und selbstverständlich nicht an Dritte weiter gegeben.

Ich bitte um:

Der Anbieter

Die TUCed wurde am 24.09.2001 für die Entwicklung und Umsetzung von berufsbegleitenden Weiterbildungsangeboten gegründet. Alleiniger Gesellschafter ist der Verein "Gesellschaft der Freunde der Technischen Universität Chemnitz e.V.". Inhaltlich verantwortet werden die Weiterbildungsprogramme durch die Technische Universität Chemnitz, die die entsprechenden Studien- und Prüfungsordnungen erlässt und die Titel vergibt. Alle Absolventen erhalten ihre Abschlusszeugnisse und Kurszertifikate von der Technischen Universität Chemnitz.

Die TUCed (TU Chemnitz education) ist als An-Institut der TU Chemnitz für die gesamte Organisation und Durchführung des Weiterbildungsprogramms verantwortlich. 2016 ist der Unternehmensbereich Wissens- und Technologietransfer hinzugekommen.

Studienberatung und Information

TU Chemnitz / TUCed

Reichenhainer Straße 29
09126 Chemnitz
Deutschland